Сценарий спортивного развлечения для обучающихся средней группы и родителей.«Путешествие в страну весёлых мячей».
Цель: Расширение сферы участия родителей в организации активного отдыха детей.
Задачи:
1. Научить родителей и детей играть в подвижные игры с мячом.
2. Развивать координацию движений, ловкость, быстроту, меткость.
3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Участники: инструктор по физической культуре (Инструктор), обучающиеся средней группы и их родители. Все в физкультурной форме.
Материал: мячи, кегли, скамейки, мыты, стойки, волейбольная сетка.
Ход мероприятия:
Приветствуем участников семейных игр громкими аплодисментами (участники входят в зал под музыку)
Инструктор: Мы рады приветствовать всех в нашем зале. Сегодня я хочу пригласить вас в путешествие в страну весёлых мячей.
Там каждый сможем показать свои навыками обращения с мячом и проявить свои физические качества - силу,
быстроту, ловкость. А с собой нам необходимо взять дружбу и хорошее настроение! Разрешите представить участников.
(Представление участников под негромкую музыку).
Инструктор: Очень рада видеть вас,
Здравствуйте, ребятки.
Я надеюсь, все здоровы?
Всё у вас в порядке?
Дети:…………….
Инструктор: Очень рада видеть вас,
Здравствуйте, родители!
В нашем развлечении принять
Участья, не хотите ли?
Родители:…………
Инструктор: (держит в руках мяч в кепке за спиной) Но сначала отгадайте мою загадку.
Догадайся кто такой?
Если бьешь его рукой,
Он совсем не плачет,
Только выше скачет. (Мячик)
Инструктор: Правильно! Это мяч! Он очень хочет с вами познакомиться и пригласить к себе в гости – в Страну весёлых мячей.
Вопрос: Любите играть с мячами?
Ответ: Да!
Вопрос: В гости все пойдёте с нами?
Ответ: Да!
Инструктор: Отправляемся в дорогу. (Перестроение в колонну по одному.
Прохождение полосы препятствий: ходьба змейкой вокруг конусов, прыжки из обруча в обруч, подлезание под
воротами, ходьба по гимнастической. Участники проходят по полосе препятствий (круг по залу).
В это время с ширмы снимается ткань и появляется надпись: «Страна весёлых мячей»).
Инструктор: Вот мы и оказались с вами в Стране весёлых мячей. Предлагаю поиграть.
1. Игра «Беги, веселый мячик»
(Дети и взрослый становятся в круг на расстоянии шага друг от друга. Взрослый дает одному из играющих мяч
диаметром 15 см, при этом четко говорит:
Ты беги, веселый мячик.
Быстро, быстро по рукам.
У кого веселый мячик,
Тот подпрыгивает сам!
(Тот, у кого на слово «сам» в руках оказывается мячик, начинает подпрыгивать на месте, а дети сопровождают
его прыжки словами:
Прыг-скок, прыг-скок,
Прыг-скок, стоп!
Игра повторяется, мяч передается по кругу дальше.
Правила: прыгать легко, на месте).
Инструктор: Как здорово вы играете! Мячики в ваших руках такие послушные, а у меня всё время разбегаются в
разные стороны. Хотите посмотреть на этих озорников? Предлагаю построить большой круг. (Участники образуют
большой круг, ведущий заходит в него с большим мешком, в котором мячи, и высыпает мячи на пол).
Инструктор: Ну, вот опять разбежались. Наверное, они хотят поиграть с вами.
2. Игра «Кто больше соберёт мячей»
(Участники делятся на пары: взрослый и ребёнок. Взрослые стоят на месте, дети по команде (1,2,3 – начали)
начинают собирать мячи и относят их взрослым (своей паре). Задача взрослых – удержать в руках как можно
больше мячей. Мячи можно удерживать только руками. Запрещается поддерживать ногами. В конце игры взрослые
подсчитывают количество мячей).
Инструктор: Вот и эти мячики вас послушались. Никуда не убежали. Им понравилось с вами играть. И теперь они
приглашают вас в свою школу.
3. Игра «Школа мяча»
(Участники делятся на пары (взрослый и ребёнок). Им предлагается занять любое место в зале (так,
чтобы всем было свободно и удобно). Ведущий показывает упражнения, участники смотрят и повторяют
самостоятельно. Отработка навыка бросков.
1 упражнение – «Перебрось – поймай». Перебрасывание мяча друг другу стоя, напротив.
Способ – руками снизу.
2 упражнение — «Перебрось – поймай». Перебрасывание мяча друг другу с ударом об пол, стоя,
напротив. Способ – от груди).
Инструктор: а теперь предлагаю поиграть в «Детский волейбол»
4. Игра «Детский волейбол»
(в зале натягивается верёвка (резинка). Участники делятся на пары. С одной стороны, встают в шеренгу
дети с другой взрослые (взрослый встаёт напротив ребёнка, с которым он в паре). Каждому ребёнку
выдаётся мяч. Ребёнок перебрасывает мяч через верёвку взрослому (способ – руками снизу). Взрослый
ловит мяч и прокатывает его обратно ребёнку под верёвкой. Затем, взрослые перебрасывают мяч
детям, а дети прокатывают его обратно).
Инструктор: а сейчас игра
5. «Салочки с мячом»
(Это те же «догонялки». Мяч у ведущего. Ведущий, догоняя игрока – передает ему мяч. Ведущим
становится тот игрок, у кого мяч. Выигрывает тот, кому ни разу не достался мяч).
Инструктор: Молодцы. Все показали, какие вы быстрые. А теперь посмотрим, какие вы
внимательные.
6. Игра «Затейники»
(Все участники встают в круг. Водящий выходит в середину круга. Двигаясь по кругу,
игроки произносят слова: Ровным кругом друг за другом. Мы идем за шагом шаг.
Стой на месте! Дружно вместе сделаем вот так…).
Инструктор: Весело играть с мячами. Но пора домой нам с вами.
Я знаю такие волшебные слова, которые помогут нам быстро оказаться в детском саду.
Если мы глаза закроем
И подсматривать не будем
В детский сад вернёмся быстро
И мир волшебный не забудем!
(Слова повторяются второй раз вместе с детьми и родителями).
Инструктор: Вот мы и оказались в детском саду.
Вам понравилось путешествие в Страну весёлых мячей?
Ответы…………….
Мне наше путешествие очень понравилось, вы оказались хорошими попутчиками. На память о
нём я хочу подарить вам небольшие подарки.
Вручение подарков.
Инструктор: Спасибо Вам, и до свиданья! До новых встреч в спортзале этом.
Под музыку (песня «Вместе весело шагать») дети и родители покидают зал.