Спортивное развлечение «Ярмарка народных игр» в старшей группе.
Цель: ознакомление детей с русским народным творчеством.
Задачи:
Воспитывать интерес к русским народным играм.
Приобщать детей к народному творчеству, русской культуре.
Развивать чувство юмора, воображение, смекалку.
Упражнять в выполнении различных видов движений, через игровые задания.
Способствовать сохранению и укреплению здоровья.
Формировать дружеские взаимоотношения между детьми.
Ход развлечения.
Звучит русская народная мелодия «Уральский хоровод».
Инструктор: Солнце яркое встает
Спешит на ярмарку народ
Распахнулись ворота,
Проходите Господа!
Сегодня будут игры, танцы, смех
Радости хватит для всех!
Собрались мы сегодня, чтобы вспомнить старину, поиграть в русские народные игры, в которые
играли бабушки и дедушки. У каждого народа есть свои традиции, свои песни, сказки и игры!
Инструктор: Дети, дети все сюда,
Здесь весёлая игра
Раз, два, три, четыре, пять
Собираемся играть.
Русская народная игра «Золотые ворота»
Выбирают двух игроков по считалочке:
Катилась торба
С высокого горба.
В этой торбе
Хлеб, соль, пшеница.
С кем будешь делиться?
На кого падает слово «делиться», тот указывает на кого-нибудь из игроков и говорит: «С ним! (или с ней)».
Они отходят немного в сторону и договариваются, кто из них будет солнце, а кто луной.
Выбравшие себе роли становятся лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают их,
как бы образуя ворота. Остальные берутся за руки и хоровод начинает двигаться, проходя
под «воротами». Водящие «солнце» и «луна» говорят присказку:
Золотые ворота пропускают не всегда:
Первый раз прощается, второй раз - запрещается,
А на третий раз не пропустим вас!
«Ворота» закрываются на последнем слове и ловят того, кто проходил в этот момент через них.
Пойманный игрок становится сзади «луны» или «солнца», игра продолжается до тех пор, пока
все игроки не будут распределены на две команды.
Игра «Огородник»
В центре большого круга ставят «пенёк» (стульчик), в круге складывают колышки (либо игрушки,
обозначающие овощи). Все играющие стоят за кругом. «Огородник» сидит на пенечке и «тешет
колышки», при этом приговаривает:
На пенечке я сижу,
Мелки колышки тешу,
Огород горожу.
С окончанием слов играющие стараются быстро вбежать в огород и унести колышки («овощи»).
Ребенок, до которого дотронулся «огородник», выбывает из игры. Побеждает тот, кто
больше всех наберет колышков.
Игра «Заря – заряница»
Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади с лентой
и говорит:
Заря – зарница, красная девица,
По полю ходила, ключи обронила,
Ключи золотые, ленты голубые,
Раз, два – не воронь, беги, как огонь!
С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который,
заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без
места, становится зарей. Бегущие не должны пересекать круг. Играющие, не поворачиваются,
пока водящий выбирает, кому положить на плечо ленту.
Инструктор: Раз, два. Раз, два и закончилась игра.
Инструктор: У кого там скучный вид?
Снова музыка звучит
Поднимайся детвора,
Ждет вас русская игра!
Игра «Перетягивание каната»
Дети встают по обе стороны каната, по сигналу начинают тянуть в разные стороны. Выигрывает
та команда, которой удастся перетянуть канат через черту.
Инструктор: Отдохнули мы на славу,
Победили все по праву.
Порезвились, наигрались!
Много новых сил набрались.
Игра «Большой мяч»
Дети образуют круг, берутся за руки, и выбирается один водящий, который становится в центр круга
и около его ног находится большой мяч. Дети проговаривают слова:
Волк – волчище,
Серый хвостище,
Малых деток не пугай,
Лучше с нами поиграй.
Раз, два не зевай - мячик отбивай!
Задача игрока, находящегося в центре, ударом ноги по мячу вытолкнуть его за пределы круга.
Важным условием является то, что мяч в течение всей игры нельзя брать в руки.
Игра «Плетень»
Дети, берутся за руки и становятся в две шеренги (одна напротив другой). Под музыку русской
народной мелодии каждая из шеренг по очереди идет навстречу противоположной шеренге и кланяется.
После поклона дети возвращаются на прежнее место. С началом веселой плясовой дети выходят
из своих шеренг, расходятся по всей комнате, танцуют, используя известные плясовые движения.
Как только музыка закончится, каждая шеренга должна занять свое первоначальное место, а дети
быстро и правильно “заплести плетень” (взяться за руки крест-накрест).
Игра «Как у деда Трифона»
Водящий изображает деда Трифона. Остальные становятся вокруг него в хоровод, идут по кругу
и говорят слова:
Как у деда Трифона
Было семь детей,
Было семеро сыновей.
Вот с такими ушами,
Вот с такими глазами,
Вот с такими зубами,
Вот с такими головами,
Вот с такими бородами
Они не пили, не ели
Друг на друга всё глядели
Разом делали вот так!
После этого хоровод останавливается, а «дед Трифон» показывает движения, играющие должны
их точно повторить, лучший игрок становится «дедом Трифоном». Игра повторяется.
Игра «Жмурки на местах»
Жмурку ставят на середину игровой площадки, завязывают глаза, и он повертывается вокруг
себя несколько раз.
Играющие его спрашивают: «Где стоишь?» — «На мосту». — «Что продаешь?» — «Квас».
— «Ищи три года нас!»
После слов, играющие расходятся по площадке.
Жмурка говорит: Раз, два, три – замри!
Жмурка идет их искать. Дети, пока их ищет жмурка, не сходят со своих мест, но они могут
приседать, вставать на колени или четвереньки.
Игра «Звонарь»
Инструктор: Вот настал момент прощанья!
Будет краткой наша речь!
Говорим мы до свиданья,
До счастливых новых встреч!
|
Я куплю себе дуду И по улице пойду. Громче дудочка дуди: Мы играем ты води! |
Катилась торба С высокого горба. В этой торбе Хлеб, соль, пшеница. С кем будешь делиться? |
|
Катится горох по блюду. Ты води, а я не буду. |
Раз, два, три, четыре, пять. Мы собрались поиграть. К нам сорока прилетела И тебе водить велела.
|